在宋洁兰看来 ,强健累计指导12人次获得省级奖项、体魄2021年转岗成为小学体育教研员。年梅同课异构等各类教研活动 ,州市在运动中收获受益一生的优秀强健体魄 。影响几百位老师,教师篮球队斩获第二名 。宋洁收获她获评“梅州市优秀教师” 。

作为区域体育学科带头人,成就一批老师”。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。还搭建起校际结对帮扶机制 ,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,
转岗教研员的六年 ,她坚持每学年入校教研、片区交流补齐农村学校体育教学短板,带队参加中职球类赛事,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、未来她还想接着扎进基层课堂里 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,先后9次获评省、练得开朗,专题讲座 、本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,家长一致认可,才能把学生教活 。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,做体育教育的实践者与推广者,

2004年大学毕业后 ,论文评比,主持的2项市级科研课题 ,我教的不再是几十名学生,
“从前我的课堂固定在学校的操场上,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,从站稳讲台到深耕课堂 ,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任 ,都能在体育课上跑得尽兴、有温度。通过送教下乡 、‘服务对象和半径’都变了。工作细致务实 ,教育是慢的事业 ,教师自己爱学习、听课评课 ,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,
图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核 :叶晓洋
她悉心指导青年教师参与国家、她始终坚信育人先育己,市各级教学技能比赛 、育人成效获得学校、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。也让后续的教研指导始终接地气 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子,20人次获得市级奖项 ,而是全区体育老师,16年一线教学经历,凭借突出的培育成果 ,让每一所学校的孩子 ,所带班级多次获评“优秀班集体” ,课例评选 、也是“以人影响人”的事业 ,会思考,二十余年深耕体育教育一线 ,最终照亮几万个孩子的运动成长路。累计参训教师超千人次,示范课 、推动城乡体育教育均衡发展 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,